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École Polytechnique d'Architecture et d'Urbanisme - EPAU

« Le Moudjahid Hocine Ait Ahmed »

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Exercice(s) d'architecture N°3 Dossier: le décoratif, pratiques pédagogiques

Par : Type de matériel : TexteLangue : Français Langue du résumé : Français Détails de publication : Bookstorming 2011 ItalieDescription : 175 p. Couv. ill. en coul. ,ill. en coul, fig. 23 cmISBN :
  • 978-2-35733-143-3
Sujet(s) : Critique : Fruit de la collaboration entre l'Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Bretagne et les éditions Bookstorming, Exercice(s) d'architecture est un support de diffusion de la culture architecturale et urbaine et a pour vocation de réunir étudiants, enseignants, chercheurs et praticiens de l'architecture. Par la présentation de projets et travaux d'étudiants, Exercice(s) d'architecture souhaite permettre à ses lecteurs de mieux comprendre les pratiques pédagogiques d'une école d'architecture. Ce troisième numéro consacre un dossier thématique au décoratif car interroger le décoratif en architecture c'est le moyen pour nous tous de revenir à l'essence même de cette discipline, dans l'idée d'affirmer le rapport étroit qui lie l'architecture à l'histoire, à l'art, à la perception que nous avons du monde qui nous entoure.
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Fruit de la collaboration entre l'Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Bretagne et les éditions Bookstorming, Exercice(s) d'architecture est un support de diffusion de la culture architecturale et urbaine et a pour vocation de réunir étudiants, enseignants, chercheurs et praticiens de l'architecture. Par la présentation de projets et travaux d'étudiants, Exercice(s) d'architecture souhaite permettre à ses lecteurs de mieux comprendre les pratiques pédagogiques d'une école d'architecture. Ce troisième numéro consacre un dossier thématique au décoratif car interroger le décoratif en architecture c'est le moyen pour nous tous de revenir à l'essence même de cette discipline, dans l'idée d'affirmer le rapport étroit qui lie l'architecture à l'histoire, à l'art, à la perception que nous avons du monde qui nous entoure.

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