l'objectif de cet ouvrage est d'analyser l'influence de la généralisation de l'enseignement sur la société algérienne ; il est étudié ici l'action qu'exerce la scolarisation de masse combinée à une forte croissance démographique, sur le fonctionnement global de la société, les relations de genre en son sein, et sur les rapports à l'intérieur de la cellule familiale.La rapidité des changements démographiques, la persistance et la profondeur de la crise économique et politique, les changements dans le système matrimonial et dans les rapports familiaux ont probablement accéléré les processus de déconstruction des identités collectives traditionnelles (tribales, régionales, communautaires) amorcés pendant la période coloniale. Ils ont probablement aussi dépossédé la société des mécanismes de régulation des conflits que la société traditionnelle avait à sa disposition.En termes plus précis, l'ouvrage étudie l'action de la scolarisation de masse et des mécanismes démographiques dont les migrations internes sur les communautés tribales et villageoises et les organisations familiales qui en découlent. Leur dissolution relativement rapide n'a pas manqué de se répercuter sur les processus de construction identitaire individuelle et collective et sur les pratiques sociales dans les espaces publics et privés ? L'HERITAGE COLONIAL : CONTINUITE ET REMISE EN CAUSE L'école coloniale : Inégalités et séparation ethnique Les écoles coraniques : vestiges du système pré colonial De l'utopie scolaire à la contestation politique L'ECOLE FACE A L'EXPLOSION DEMOGRAPHIQUE : DEMOCRATISATION OU GESTION DES FLUX Scolarisation, démocratisation et démographie Langue d'enseignement, rénovation culturelle et constructions identitaires La crise économique et la fin de l'utopie scolaire Scolarisation de masse et profils migratoires EDUCATION , FAMILLE ET SOCIETE Meilleures performances scolaires des femmes, mais une faible présence sur le marché du travail L'école et la déstructuration/restructuration des relations familiales La pauvreté déterminant principal de la scolarisation ou du travail des enfants Ecole et violence dans l'espace public