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École Polytechnique d'Architecture et d'Urbanisme - EPAU

« Le Moudjahid Hocine Ait Ahmed »

Le développement de la pensée chez l'enfant Catégorisation et cultures

Par : Type de matériel : TexteLangue : français Langue du résumé : Collection : InterculturelsDétails de publication : Presse universitaires du Mirail 1999Description : 211 p. couv.en coul. 22 x 16 cmISBN :
  • 9782858164585
Sujet(s) : Critique : Approche interculturelle comparative du développement des processus cognitifs de la catégorisation chez l'enfant. Expose de manière claire et rigoureuse les principales orientations de l'étude du rapport psychisme-culture, puis les théories classiques du développement de la catégorisation et enfin les modèles récents.
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Approche interculturelle comparative du développement des processus cognitifs de la catégorisation chez l'enfant. Expose de manière claire et rigoureuse les principales orientations de l'étude du rapport psychisme-culture, puis les théories classiques du développement de la catégorisation et enfin les modèles récents.

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