L'atelier et l'amphithéâtre (notice nᵒ 31162)
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| 000 -LEADER | |
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| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
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| 041 10 - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | fre |
| Language code of summary or abstract | |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | LAMBERT, Guy, THIBAULT, Estelle |
| 9 (RLIN) | 414 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | L'atelier et l'amphithéâtre |
| Remainder of title | : Les écoles de l'architecture, entre théorie et pratique |
| 260 10 - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | |
| Name of publisher, distributor, etc. | MARGADA |
| Date of publication, distribution, etc. | 2011 |
| 300 10 - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 217 p. |
| Other physical details | Ill. en noir et blan, fig, |
| Dimensions | 17 x 24 cm |
| Accompanying material | |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | L'ouvrage rassemble une série de regards croisés sur l'enseignement de l'architecture à Paris depuis le début du XIXe siècle, aussi bien à l'ةcole des beaux-arts qui occupe une place centrale dans ce panorama, que dans les écoles d'ingénieurs qui proposent des approches différentes, privilégiant la rationalité économique, fonctionnelle ou constructive, plutôt que la recherche esthétique. ہ travers les méthodes d'enseignement, les documents (livres ou supports de cours) qui les décrivent ou les résument et les travaux d'élèves qui s'y rapportent, ce sont différents paradigmes de la création architecturale qui s'opposent et qui se conjuguent au fil des décennies. L'opposition initiale entre les démarches artistiques des ateliers préparant au Prix de Rome et les principes rationalistes qui s'affirment dès les premières années de l'ةcole polytechnique, apparaît ainsi comme le point de départ d'un fructueux processus dialectique, alimenté par de nouveaux enjeux scientifiques ou de nouvelles aspirations sociales. Cette mise en perspective sur une longue période se termine par des ouvertures sur les enjeux contemporains et les nouveaux horizons que constituent notamment la question du climat et celle des territoires. |
| Expansion of summary note | |
| 654 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--FACETED TOPICAL TERMS | |
| General subdivision | Architecture, enseignement, théorie, ptratique |
| 942 10 - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Type Document | Ouvrage |
| Famille/Sous-Famille | ART. ARCHITECTURE --> ESTHETIQUE ET THEORIE DE L'ARCHITECTURE:ENSEIGNEMENT.............. |
| Cote | 8.2.1 |
| 994 ## - Code Document | |
| Code | 08050027 |
| Withdrawn status | Lost status | Damaged status | Exclu du Prêt | Lieu de Stockage Permanent | Lieu de Stockage Actuel | Coût , prix d'achat normale | N° d'Inventaire | Total Checkouts | Cote | Code à Barre | Type Document | Ancienne cote |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Consultation sur place | Bibliothèque Centrale | Bibliothèque Centrale | 0.00 | 34370 | 08050027001 | 08050027001 | Ouvrage | Cote: 8.2.1 | ||||
| Non | Bibliothèque Centrale | Bibliothèque Centrale | 0.00 | 34369 | 08050027002 | 08050027002 | Ouvrage | Cote: 8.2.1 | ||||
| Non | Bibliothèque Centrale | Bibliothèque Centrale | 0.00 | 34368 | 08050027003 | 08050027003 | Ouvrage | Cote: 8.2.1 |
