Concevoir et construire une école primaire. (notice n° 27114)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02119nam a2200193Ia 4500 |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 978228117448 |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE | |
| Origine cataloguage | BC-EPAU |
| 041 10 - CODE DE LANGUE | |
| Langue | Français |
| 100 ## - VEDETTE PRINCIPALE - AUTEUR PRINCIPAL | |
| Auteur | DONTENWILLE,François |
| Fonction | Sous la dir |
| 100 ## - VEDETTE PRINCIPALE - AUTEUR PRINCIPAL | |
| Auteur | HOUCHOT,Alain |
| 245 10 - MENTION DU TITRE | |
| Titre | Concevoir et construire une école primaire. |
| Complément de titre | du projet a la réalisation. |
| 260 10 - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) | |
| Nom de l'éditeur | Le moniteur |
| Année d'édition | 2013 |
| Lieu d'édition | Paris |
| 300 10 - DESCRIPTION MATÉRIELLE | |
| Nombre de pages | 366 p. |
| Illustration | ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. |
| Format | 25 x 25 cm |
| 942 10 - DETAILS SUPPLEMENTAIRES | |
| Type document | Ouvrage |
| Famille/Sous-Famille | ART. ARCHITECTURE --> ECOLES, BATIMENTS POUR LA SCIENCE ET L'ART |
| Cote | 8.7 |
| 994 ## - Code Document | |
| Code | 08200074 |
| 520 10 - RÉSUMÉ, ETC. | |
| Résumé | Plus ludiques, davantage ouvertes sur les nouvelles technologies, les écoles primaires, maternelles et élémentaires, doivent s'adapter aux nouveaux usages et répondre aux enjeux politiques, aux évolutions de la pratique de l'enseignement ainsi qu'aux exigences réglementaires d'accessibilité et de développement durable. Concevoir et construire une école primaire rassemble les recommandations techniques permettant la conception et la programmation des écoles primaires, petites et grandes, en milieu urbain et rural, dans le cadre de projet de construction, rénovation, modernisation et extension. L'ouvrage suit la chronologie de toute opération de construction, appliquée au projet d'école primaire : détermination des enjeux en tenant compte des usages actuels, des partenariats et des acteurs ; définition du projet pédagogique à partir de l'analyse des besoins ; mise en place de la méthodologie de programmation, des études préalables au projet de conception des espaces (accueil principal, espaces d'apprentissage et d'enseignement, locaux logistiques et techniques, restauration, accueil périscolaire et extra-scolaire), analysée pas à pas en termes fonctionnels et techniques ; description de l'aménagement des locaux (équipements et mobiliers intérieurs et extérieurs) dans une démarche environnementale, etc. Enrichi de nombreuses illustrations, et complété par des tableaux synthétiques et des logigrammes, ce guide pratique fournit des exemples de réalisations dans une cinquantaine de pages en couleur. |
| 653 ## - DESCRIPTEUR LIBRE | |
| Mots clés libres | Ecoles primaires |
| 653 ## - DESCRIPTEUR LIBRE | |
| Mots clés libres | Constructions scolaires |
| Lieu de Stockage Actuel | N° Inventaire | Cote | Code à Barre | Type Document | Ancienne cote |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Centrale | 29521 | 08200074001 | 08200074001 | Ouvrage | Cote: 8.7 |
| Bibliothèque Centrale | 29522 | 08200074002 | 08200074002 | Ouvrage | Cote: 8.7 |
| Bibliothèque Centrale | 29673 | 08200074003 | 08200074003 | Ouvrage | Cote: 8.7 |
| Bibliothèque Centrale | 29674 | 08200074004 | 08200074004 | Ouvrage | Cote: 8.7 |
| Bibliothèque Centrale | 29460 | 08200074005 | 08200074005 | Ouvrage | Cote: 8.7 |
| Bibliothèque Centrale | 36882 | 08200074006 | 08200074006 | Ouvrage | cote: 8.7 |
