La représentation du projet ,comme instrument de conception approche pratique et critique
DURAND, Jean-Pierre
La représentation du projet ,comme instrument de conception approche pratique et critique - De la villette 2003 - 223 p. Couv.ill.en coul.,ill. en noir et blanc .,fig 24 x 17 cm - Ecole d'architecture de grenoble .
La maîtrise du dessin comme celle de la maquette s'impose comme un point de passage obligé dans toute formation à l'architecture. De sorte que l'acquisition des outils nécessaires à la représentation demeure un des apprentissages fondamentaux. Par-delà cet enseignement, il convient d'exposer, de manière pratique et critique, les modalités les plus habituelles des représentations, de préciser leur nature, les diverses expressions de leurs codes, les conditions de leur utilisation ainsi que leurs limites. La représentation, avant d'être un outil de communication, constitue un outil de conception pour organiser l'espace et lui donner une forme. Le recours à des figures codifiées : plan, coupe, élévation, axonométrie, perspectives, etc, vise à présenter une réalité absente et à permettre de percevoir ce qui demeurera caché jusqu'à l'achèvement de la construction. - LA MAITRISE DU DESSIN COMME CELLE DE LA MAQUETTE S'IMPOSE COMME UN POINT DE PASSAGE OBLIGE DANS TOUTE FORMATION A L'ARCHITECTURE. DE SORTE QUE L'ACQUISITION DES OUTILS NECESSAIRES A LA REPRESENTATION DEMEURE UN DES APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX. LA REPRESENTATION, AVANT D'ETRE UN OUTIL DE COMMUNICATION, CONSTITUE UN OUTIL DE CONCEPTION POUR ORGANISER L'ESPACE ET LUI DONNER UNE FORME. LE RECOURS A DES FIGURES CODIFIEES : PLANS, COUPE, ELEVATION, AXONOMETRIE, PERSPECTIVES, ETC., VISE A PRESENTER UNE REALITE ABSENTE ET A PERMETTRE DE PERCEVOIR CE QUI DEMEURERA CACHE JUSQU'A L'ACHEVENEMENT DE LA CONSTRUCTION.
2-903539-77-4
fonction de description ,les projection orthogonales ,la perspective conique
La représentation du projet ,comme instrument de conception approche pratique et critique - De la villette 2003 - 223 p. Couv.ill.en coul.,ill. en noir et blanc .,fig 24 x 17 cm - Ecole d'architecture de grenoble .
La maîtrise du dessin comme celle de la maquette s'impose comme un point de passage obligé dans toute formation à l'architecture. De sorte que l'acquisition des outils nécessaires à la représentation demeure un des apprentissages fondamentaux. Par-delà cet enseignement, il convient d'exposer, de manière pratique et critique, les modalités les plus habituelles des représentations, de préciser leur nature, les diverses expressions de leurs codes, les conditions de leur utilisation ainsi que leurs limites. La représentation, avant d'être un outil de communication, constitue un outil de conception pour organiser l'espace et lui donner une forme. Le recours à des figures codifiées : plan, coupe, élévation, axonométrie, perspectives, etc, vise à présenter une réalité absente et à permettre de percevoir ce qui demeurera caché jusqu'à l'achèvement de la construction. - LA MAITRISE DU DESSIN COMME CELLE DE LA MAQUETTE S'IMPOSE COMME UN POINT DE PASSAGE OBLIGE DANS TOUTE FORMATION A L'ARCHITECTURE. DE SORTE QUE L'ACQUISITION DES OUTILS NECESSAIRES A LA REPRESENTATION DEMEURE UN DES APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX. LA REPRESENTATION, AVANT D'ETRE UN OUTIL DE COMMUNICATION, CONSTITUE UN OUTIL DE CONCEPTION POUR ORGANISER L'ESPACE ET LUI DONNER UNE FORME. LE RECOURS A DES FIGURES CODIFIEES : PLANS, COUPE, ELEVATION, AXONOMETRIE, PERSPECTIVES, ETC., VISE A PRESENTER UNE REALITE ABSENTE ET A PERMETTRE DE PERCEVOIR CE QUI DEMEURERA CACHE JUSQU'A L'ACHEVENEMENT DE LA CONSTRUCTION.
2-903539-77-4
fonction de description ,les projection orthogonales ,la perspective conique
